Diseño y acompaño proyectos educativos vinculados a la música, el cuerpo y la creación sonora, especialmente en contextos atravesados por limitaciones de recursos, tiempo o condiciones estructurales.
Las propuestas no nacen desde lo ideal ni desde modelos inalcanzables, sino desde lo posible. Cada proyecto está pensado para funcionar en el aula tal como es, con estudiantes reales y condiciones concretas.
Desde ahí se toman decisiones, se ajustan estrategias y se construyen procesos sostenibles en el tiempo.