Las propuestas que desarrollo no son formatos cerrados ni experiencias estandarizadas. Son procesos educativos diseñados desde el cuerpo, el juego y la música, pensados para contextos reales y necesidades concretas. Cada trabajo se construye en diálogo con las personas y comunidades involucradas, buscando siempre coherencia pedagógica, viabilidad y sentido.
Trabajo desde la experiencia, no desde la receta.
Trabajo con comunidades educativas, docentes, equipos pedagógicos, escuelas, universidades e instituciones culturales.
Acompaño procesos que buscan desarrollar experiencias musicales con sentido, profundidad y coherencia pedagógica, en contextos diversos y reales.
Si alguna de estas líneas dialoga con tu contexto, tus preguntas o tus necesidades educativas, conversemos.
Las propuestas no se replican: se construyen en conjunto.